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班主任實習的工作總結

轉眼之間,兩個月的實習時間又過去了,回顧兩個月的實習生活,其中的艱難是我所不曾想到的,但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設一個奮發向上的班集體。 一、樹立班級目標和學習目標 勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我實習的班級是xx三十七中初
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广西快乐双彩走势图软件下载 www.wbtzv.com   轉眼之間,兩個月的實習時間又過去了,回顧兩個月的實習生活,其中的艱難是我所不曾想到的,但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設一個奮發向上的班集體。

  一、樹立班級目標和學習目標

  勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我實習的班級是xx三十七中初二(1),我們班級的目標是:學生人人學會做人,班級學風濃厚,紀律性強,成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。學習目標:每天學有所得,在今年的中考中考出應有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業、不遲到、不早退等;良好的衛生習慣;良好的生活習慣等等。

  二、加強學習目的性和重要性教育,積極督促學生學習

  我知道:學生學習成績差,而更重要的是學習習慣差。針對這種情況,我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育,不斷提高學生的學習自覺性。

  三、努力抓好嚴抓課堂紀律

  如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過,方法用盡,但效果并不明顯。只要我不在教室,紀律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法,并發現根治紀律的根本在于兩點:一是督促學生學習,特別是學習成績差的不要放棄學習;二是教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

  四、加強和學生家長的聯系

  學生有一半時間是在家里度過的,老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。在班主任帶我下,我們主要是通過電話聯系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,讓學生家長也了解一下學生在校的表現,與家長取得了共識,共同督促學生認真學習。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。

  五、 加強和學生的聯系

  在班主任王老師帶我下,加強和學生聯系,了解他們的學習情況和生活情況。曾有個學生的媽媽遭搶劫被害,班主任帶我去看望這位學生,并給了學生的幫助。我也帶過學生去看病。

  六、樹立學生的正確價值官,改變學生的精神面貌

  在班主任王老師帶領下,我們開了“弘揚民族精神”主題班會,讓學生加深了解我們偉大中華民族以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。幫助學生樹立正確的價值觀,并把我們的民族精神貫徹落實到以后的學習生活中去。

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