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高校公共安全教育與?;芾砘平ㄉ璧穆畚?/h2>

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广西快乐双彩走势图软件下载 www.wbtzv.com   [論文關鍵詞]高校、公共安全教育、?;芾?/p>

  [論文摘要]隨著我國高等教育改革的不斷深入及高校擴招,頻發的高校?;錄幌猿齦咝N;芾砟芰Φ牟蛔?,也反映出我國高校安全教育的不到位。筆者認為,高校公共安全教育機制與?;芾砑蘋且恢只ゲ溝墓叵?,通過二者的有機結合,可以提高高校的?;芾砟芰?,完善公共教育機制,本文將就這一問題展開論述。

  引言

  近年來,隨著我國高等教育改革的不斷深入及高校擴招,一個學校多個校區、一個校區多個學校已成為普遍現象,學校規模不斷擴大,但辦學條件、教學及生活設施建設卻遠跟不上學校擴招的步伐,校園公共安全需求與資源緊缺之間的矛盾日益凸顯,加上高校公共安全教育體制還存在很多不完善的地方,發生在高校校園內或以高校學生為主體的突發事件接連不斷,影響著高校正常的教學、工作秩序,也考驗著高校的?;芾砟芰?。目前頻發的高校?;錄幌猿齦咝N;芾砟芰Φ牟蛔?,而?;錄懈咝Jι┞凍齙陌踩饈兜?、缺少自我?;ぜ寄艿任侍?,又反映出我國高校安全教育的不到位。如何提高高校的?;芾砟芰?,完善公共教育機制,是值得我們探討的問題,本文的論述也將就這一問題展開。

  一、高校?;芾淼母拍羆澳諶?/strong>

  高校?;ǔV贛捎詬咝D諭獠孔勻換蛉宋囊蛩賾跋?,使高校正常的運行秩序被打破,從而不得不面對和處理這一緊張事件的狀態。?;男問蕉嘀侄嘌?,除了高校常規安全教育提到的火災、地震、食物中毒等以外,還包括了安全事故、自殺自殘、校園暴力、師生沖突、社會性事件影響等,隨著社會的不斷發展,新的不平衡因素也會越來越多,校園環境會越來越復雜,新的不確定因素的增加也會使?;男問椒⑸碌謀浠?。

  高校?;芾砭褪歉咝5鞫髦摯衫玫淖試?,采取各種可能或可行的方法和方式,預防、限制和消除?;約耙蛭;南跋?,從而使?;靡越餼齙姆椒ê托形?。根據國際經驗,當代的?;芾硪話愣際怯晌;し?、準備、應對、恢復四個階段構成的。前兩個階段重在預防,減少?;⑸幕始敖檔臀;笨贍懿奈:Τ潭?;后兩個階段重在應對,采取措施消除?;盎指匆蛭;吹納鶚?、重塑自身形象。

  二、目前高校公共安全教育及?;芾澩嬖詰奈侍?/strong>

  結合?;?a href='//www.wbtzv.com/html/commerce/' target='_blank'>管理理論來審查高校實際情況,可以發現目前高校公共安全教育及?;芾澩嬖諞韻碌募父鑫侍猓?/p>

  1.重視?;Χ?,輕視事前預防。目前我國高校?;芾砝砟詈橢貧然勾嬖諍芏囁杖?,主要表現為學校管理的?;饈兜?。不僅學校的各種管理培訓、安全教育中很少涉及?;芾淼哪諶?,就連日常工作制度中也缺少一套完整的?;芾砑蘋?。往往是?;⑸輩哦幣磺辛α咳ビΧ暈;?,使?;撓Χ源薪洗蟮乃嬉廡?,而且付出的代價很高。

  2.?;氖慮白急覆蛔?。最主要的體現是思想準備不足。長久以來,由于高校一直被稱為“社會的一方凈土”、“象牙塔”,認為人際關系簡單、環境穩定,因而高校師生普遍缺少?;饈?。再加上高校公共安全教育不到位,存在著很多“走過場”的行為,師生普遍缺乏安全意識,缺少?;Χ緣某J隊爰寄?。事前準備的不足,使?;斐傻乃鶚Ъ喲?。

  3.?;⑸比鄙僂騁壞鬧富?、缺乏迅速及時的信息溝通。目前高校中普遍缺少一個獨立和常設的?;芾聿棵?。常規做法是,每次?;⑸?,根據?;⑸腦?、地點、性質等成立臨時的?;硇∽槔唇形;砉ぷ?。這種做法的缺點是:臨時小組成員分別是來自不同的部門,而且都是各部門主管,彼此之間沒有上下級管理權限,因此每次都需要花費很多的時間去相互協調工作,此外部門之間的信息溝通也不夠迅速及時,因而容易錯過?;淼幕平鶚奔?,致使?;?。

  4.不注意?;篤諂攔雷芙?。由于高校?;淼牧斕薊勾蠖嗍橇偈背閃⒌?,?;崾蟾韃棵啪突毓槿粘9ぷ鞴斕?,因此?;崾蟾鞲咝M蛔⒁馕;鶚У鈉攔蘭熬櫚淖芙?,也不注意利用?;錄勻迨ι興枷虢逃?、增強師生的安全意識。使?;硨蟮木椴荒苡行ПA?,也無法建立起?;嘌島徒逃幕?。

  三、高校?;芾砘平ㄉ璧耐揪?/strong>

  1.成立高校?;芾淼某I杌?。高校應該認識?;芾淼鬧匾?,重視?;し?,成立?;芾淼畝懶⒊I杌?,從上至下的形成合力。?;芾砘怪辛斕疾愕牟斡朧潛Vの;騁還芾?、有效實施的關鍵,?;芾碇惺智康髁斕疾愕淖饔?,就像丘吉爾曾談到的經驗那樣:“在?;?,人們希望目睹領袖的容顏,直接接受他的指揮?!毖A斕疾惚匭肫鸕醬紛饔?,成立以學校領導為首的?;芾硇∽?,統一協調各部門主管,才能真正建立起強有力的合作關系,提高應對?;哪芰?。

  2.制訂并不斷完善?;芾砑蘋?。?;芾淼囊桓齬丶褪悄芄謊桿俅誘W刺淶澆艏弊刺?,這種轉變的實現需要建立在?;芾砑蘋幕≈?。制訂?;芾砑蘋喚鍪俏舜砦;?,而是盡可能不要讓?;⑸?。通過?;芾砑蘋夢;環⑸?,才是?;芾淼淖罡呔辰?。通過?;芾砑蘋?,高??梢遠愿骼囁贍芊⑸奈;錄齔鱸げ夂推攔?,制訂應對的策略并做好?;腦し攔ぷ?,一旦?;⑸?,高校就可以按照事先制訂的?;芾砑蘋桿僮湮艏弊刺?,為處理?;〉彌鞫?。此外,每次?;崾院?,及時評估?;斐傻乃鶚?,總結經驗,在此基礎上不斷完善?;芾砑蘋?,就能讓?;芾砑蘋哂鋅蒲?、合理性、針對性,保持時效性。

  3.根據計劃加強對全體師生的安全教育,增強?;饈?。高校?;芾淼囊桓齬丶方誥褪竊し?,預防是應對?;淖詈貌唄?,因為預防可以減少?;⑸目贍芐?,降低?;吹乃鶚?,而增強全體師生的安全意識、提高自我?;つ芰κ竊し賴幕?。高校在制訂?;芾砑蘋笨凸鄣鈉蘭鄯治鱟隕淼墓舶踩純?,分析各類?;⑸那慷?、頻率、范圍、特征及危害等,通過公共安全教育機制,將?;芾砑蘋諶菽扇牘舶踩逃方?。要加大宣傳力度,設置課程及特定的?;盜?,使校園中的每個人都熟悉自己在?;械男形絞?,培養師生的憂患意識,使師生在公共安全教育環節里增強自我?;さ哪芰?。

  4.建立暢通公開的信息網絡平臺。?;姆⑸型環⑿?、嚴重危害性等特點,因此建立暢通的信息網絡很重要,首先它能夠讓高校各部門第一時間了解?;⑸南喙厙榭?,彼此互通信息,形成合力應對?;?。其次,?;姆⑸舶樗孀龐唄鄣母叨裙刈?,?;⑸蓖ü┩ü男畔⑼?,向事件相關人員、媒體通報事情的發生、處理的進展等情況,可以搶占輿論至高點,能減少不利于學校的消息、傳聞、報道等的傳播,同時爭取有關方面的同情、支持,為高校順利處理?;峁┮桓雋己?、輕松的環境。

  綜合來看,通過制訂一套完整的?;芾砑蘋?,建立?;芾沓I杌?,可以使高校各部門形成合力應對?;?,提高?;砟芰?。而高校公共安全教育機制與?;芾砑蘋質且恢只ゲ溝墓叵?。公共安全教育與?;芾砑蘋撓謝岷?,可以使公共安全教育的目標更明確,內容更充實,更具有針對性。而通過公共安全教育的大力宣傳,可以提高師生的?;饈?,增強師生自我?;つ芰?,從而有效減少?;⑸目贍芐?、減小?;⑸吹乃鶚?,為高校正常、有序的運行提供一個良好的環境,為社會穩定貢獻力量。

  參考文獻

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  [3]鄔強.地方高校應對突發事件策略研究[j].哈爾濱學院學報,2009,(08).

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