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高校公共安全教育与?;芾砘平ㄉ璧穆畚?/h2>

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广西快乐双彩走势图软件下载 www.wbtzv.com   [论文关键词]高校、公共安全教育、?;芾?/p>

  [论文摘要]随着我国高等教育改革的不断深入及高校扩招,频发的高校?;录幌猿龈咝N;芾砟芰Φ牟蛔?,也反映出我国高校安全教育的不到位。笔者认为,高校公共安全教育机制与?;芾砑苹且恢只ゲ沟墓叵?,通过二者的有机结合,可以提高高校的?;芾砟芰?,完善公共教育机制,本文将就这一问题展开论述。

  引言

  近年来,随着我国高等教育改革的不断深入及高校扩招,一个学校多个校区、一个校区多个学校已成为普遍现象,学校规模不断扩大,但办学条件、教学及生活设施建设却远跟不上学校扩招的步伐,校园公共安全需求与资源紧缺之间的矛盾日益凸显,加上高校公共安全教育体制还存在很多不完善的地方,发生在高校校园内或以高校学生为主体的突发事件接连不断,影响着高校正常的教学、工作秩序,也考验着高校的?;芾砟芰?。目前频发的高校?;录幌猿龈咝N;芾砟芰Φ牟蛔?,而?;录懈咝Jι┞冻龅陌踩馐兜?、缺少自我?;ぜ寄艿任侍?,又反映出我国高校安全教育的不到位。如何提高高校的?;芾砟芰?,完善公共教育机制,是值得我们探讨的问题,本文的论述也将就这一问题展开。

  一、高校?;芾淼母拍罴澳谌?/strong>

  高校?;ǔV赣捎诟咝D谕獠孔匀换蛉宋囊蛩赜跋?,使高校正常的运行秩序被打破,从而不得不面对和处理这一紧张事件的状态。?;男问蕉嘀侄嘌?,除了高校常规安全教育提到的火灾、地震、食物中毒等以外,还包括了安全事故、自杀自残、校园暴力、师生冲突、社会性事件影响等,随着社会的不断发展,新的不平衡因素也会越来越多,校园环境会越来越复杂,新的不确定因素的增加也会使?;男问椒⑸碌谋浠?。

  高校?;芾砭褪歉咝5鞫髦挚衫玫淖试?,采取各种可能或可行的方法和方式,预防、限制和消除?;约耙蛭;南跋?,从而使?;靡越饩龅姆椒ê托形?。根据国际经验,当代的?;芾硪话愣际怯晌;し?、准备、应对、恢复四个阶段构成的。前两个阶段重在预防,减少?;⑸幕始敖档臀;笨赡懿奈:Τ潭?;后两个阶段重在应对,采取措施消除?;盎指匆蛭;吹纳鹗?、重塑自身形象。

  二、目前高校公共安全教育及?;芾泶嬖诘奈侍?/strong>

  结合?;?a href='http://www.wbtzv.com/html/commerce/' target='_blank'>管理理论来审查高校实际情况,可以发现目前高校公共安全教育及?;芾泶嬖谝韵碌募父鑫侍猓?/p>

  1.重视?;Χ?,轻视事前预防。目前我国高校?;芾砝砟詈椭贫然勾嬖诤芏嗫杖?,主要表现为学校管理的?;馐兜?。不仅学校的各种管理培训、安全教育中很少涉及?;芾淼哪谌?,就连日常工作制度中也缺少一套完整的?;芾砑苹?。往往是?;⑸辈哦币磺辛α咳ビΧ晕;?,使?;挠Χ源薪洗蟮乃嬉庑?,而且付出的代价很高。

  2.?;氖虑白急覆蛔?。最主要的体现是思想准备不足。长久以来,由于高校一直被称为“社会的一方净土”、“象牙塔”,认为人际关系简单、环境稳定,因而高校师生普遍缺少?;馐?。再加上高校公共安全教育不到位,存在着很多“走过场”的行为,师生普遍缺乏安全意识,缺少?;Χ缘某J队爰寄?。事前准备的不足,使?;斐傻乃鹗Ъ哟?。

  3.?;⑸比鄙偻骋坏闹富?、缺乏迅速及时的信息沟通。目前高校中普遍缺少一个独立和常设的?;芾聿棵?。常规做法是,每次?;⑸?,根据?;⑸脑?、地点、性质等成立临时的?;硇∽槔唇形;砉ぷ?。这种做法的缺点是:临时小组成员分别是来自不同的部门,而且都是各部门主管,彼此之间没有上下级管理权限,因此每次都需要花费很多的时间去相互协调工作,此外部门之间的信息沟通也不够迅速及时,因而容易错过?;淼幕平鹗奔?,致使?;?。

  4.不注意?;笃谄拦雷芙?。由于高校?;淼牧斓蓟勾蠖嗍橇偈背闪⒌?,?;崾蟾鞑棵啪突毓槿粘9ぷ鞴斓?,因此?;崾蟾鞲咝M蛔⒁馕;鹗У钠拦兰熬榈淖芙?,也不注意利用?;录匀迨ι兴枷虢逃?、增强师生的安全意识。使?;砗蟮木椴荒苡行ПA?,也无法建立起?;嘌岛徒逃幕?。

  三、高校?;芾砘平ㄉ璧耐揪?/strong>

  1.成立高校?;芾淼某I杌?。高校应该认识?;芾淼闹匾?,重视?;し?,成立?;芾淼亩懒⒊I杌?,从上至下的形成合力。?;芾砘怪辛斓疾愕牟斡胧潜Vの;骋还芾?、有效实施的关键,?;芾碇惺智康髁斓疾愕淖饔?,就像丘吉尔曾谈到的经验那样:“在?;?,人们希望目睹领袖的容颜,直接接受他的指挥?!毖A斓疾惚匦肫鸬酱纷饔?,成立以学校领导为首的?;芾硇∽?,统一协调各部门主管,才能真正建立起强有力的合作关系,提高应对?;哪芰?。

  2.制订并不断完善?;芾砑苹?。?;芾淼囊桓龉丶褪悄芄谎杆俅诱W刺涞浇艏弊刺?,这种转变的实现需要建立在?;芾砑苹幕≈?。制订?;芾砑苹唤鍪俏舜砦;?,而是尽可能不要让?;⑸?。通过?;芾砑苹梦;环⑸?,才是?;芾淼淖罡呔辰?。通过?;芾砑苹?,高??梢远愿骼嗫赡芊⑸奈;录龀鲈げ夂推拦?,制订应对的策略并做好?;脑し拦ぷ?,一旦?;⑸?,高校就可以按照事先制订的?;芾砑苹杆僮湮艏弊刺?,为处理?;〉弥鞫?。此外,每次?;崾院?,及时评估?;斐傻乃鹗?,总结经验,在此基础上不断完善?;芾砑苹?,就能让?;芾砑苹哂锌蒲?、合理性、针对性,保持时效性。

  3.根据计划加强对全体师生的安全教育,增强?;馐?。高校?;芾淼囊桓龉丶方诰褪窃し?,预防是应对?;淖詈貌呗?,因为预防可以减少?;⑸目赡苄?,降低?;吹乃鹗?,而增强全体师生的安全意识、提高自我?;つ芰κ窃し赖幕?。高校在制订?;芾砑苹笨凸鄣钠兰鄯治鲎陨淼墓舶踩纯?,分析各类?;⑸那慷?、频率、范围、特征及危害等,通过公共安全教育机制,将?;芾砑苹谌菽扇牍舶踩逃方?。要加大宣传力度,设置课程及特定的?;盗?,使校园中的每个人都熟悉自己在?;械男形绞?,培养师生的忧患意识,使师生在公共安全教育环节里增强自我?;さ哪芰?。

  4.建立畅通公开的信息网络平台。?;姆⑸型环⑿?、严重危害性等特点,因此建立畅通的信息网络很重要,首先它能够让高校各部门第一时间了解?;⑸南喙厍榭?,彼此互通信息,形成合力应对?;?。其次,?;姆⑸舶樗孀庞呗鄣母叨裙刈?,?;⑸蓖ü┩ü男畔⑼?,向事件相关人员、媒体通报事情的发生、处理的进展等情况,可以抢占舆论至高点,能减少不利于学校的消息、传闻、报道等的传播,同时争取有关方面的同情、支持,为高校顺利处理?;峁┮桓隽己?、轻松的环境。

  综合来看,通过制订一套完整的?;芾砑苹?,建立?;芾沓I杌?,可以使高校各部门形成合力应对?;?,提高?;砟芰?。而高校公共安全教育机制与?;芾砑苹质且恢只ゲ沟墓叵?。公共安全教育与?;芾砑苹挠谢岷?,可以使公共安全教育的目标更明确,内容更充实,更具有针对性。而通过公共安全教育的大力宣传,可以提高师生的?;馐?,增强师生自我?;つ芰?,从而有效减少?;⑸目赡苄?、减小?;⑸吹乃鹗?,为高校正常、有序的运行提供一个良好的环境,为社会稳定贡献力量。

  参考文献

  [1]朱晓斌.美国学校?;芾淼哪J接胝遊j].比较教育研究,2004,(12).

  [2]程四俭.美国高校校园安全管理制度及其启示[j].大学(研究与评价),2008,(04).

  [3]邬强.地方高校应对突发事件策略研究[j].哈尔滨学院学报,2009,(08).

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